抚顺孤独症-口碑好的自闭症训练，您的品质之选

希望之星教育培训不断教学体系，理论与实践结合，做到学以致用，以效率高为服务特色，真正的做到以学员为本，以教学质量为主，以解决就业为目标，可靠结构，彰显培训特色，努力打造沈阳市的自闭症训练机构，为教育培训行业的发展做出更大的贡献。

抚顺孤独症-口碑好的自闭症训练，您的品质之选。 沈阳市铁西区希望之星教育培训学校坐落在辽宁省沈阳市铁西区小六路54-1号（8门，创办于2002-06-08，是沈阳市具备规模和影响力的自闭症训练机构。以基础素质与可靠素质并重培养的理念，创新人才培养模式，丰富教学文化，努力培养适应社会需要，我们在自闭症训练不断辟溪拓径，为广大学员提供良好的教育培训服务，深受好评。

1、随时随地观察孩子的视觉动向，孩子视觉感知点的物品上及时做出语言、动作等的说明。

例如：孩子看冰箱时，家长可以告诉这是冰箱；孩子拿指甲刀玩时，家长告诉他是指甲刀，剪指甲用的并配以动作完成。

2、根据家庭环境，做简单的泛化练习。

例如：家中物品的颜色、形状、大小等；家中物品摆放的方位；蔬菜做熟后的认知都可以作为居家训练的内容。

3、用生活化的自然语言，在适当的情景下做听指令、选择、命名、模仿等能力的训练。

例如：在穿袜子时，让选择相同图案的袜子；吃饭时，让孩子“拿碗筷”；洗脸时，拿毛巾等等。

4、在固定位置摆放物品或将固定物品摆放在固定的地点。

例如：鞋柜放鞋子；毛巾挂在洗手间；衣服在衣柜里；爸爸和妈妈还有孩子的衣服应该摆放在哪个位置。

5、在日常生活中示范操作家庭物品的使用方法。

在培养孩子操作物品的时候家长要有步骤的让孩子从逐渐了解，到听指令做事，再到后独立或协同完成家庭物品的使用。

抚顺孤独症-口碑好的自闭症训练，您的品质之选。

自病症，又称儿童孤独症/孤独性障碍，发病与婴幼儿时期，很多人容易把自闭症、社交恐惧及内向性格三者混淆，但其实区别它们很简单，自病症的孩子在幼儿时期就有出现明显的发育减缓甚至倒退现象。

尤其在12月龄之后，他们发育轨迹会出现异常，常表现为，与外界缺乏互动和兴趣，大多数自病症孩子说话比较晚，语言发育匮乏和停滞，有些孩子甚至到3、4岁还不能开口说话。在2岁之前学到的技能，也会因为发病后出现减缓甚至退步的可能。

很多患有自闭症的孩子，甚至会存在一些重复刻板动作，比如开关灯，不停地转圈，踮着脚尖走路，每天走路范围、吃食和交流都一致，在他们的生活里，这就是全世界。

而社交恐惧和性格内向的孩子，他们依然能够正常生活，与亲朋好友之间仍可以建立亲密关系，但自闭症孩子，就像把自己锁在一个小黑屋里，没有门也没有窗户，他们不知道怎么走出去，而外面的人也不知道怎么走进来。

早期诊断和干预对于减轻自闭症症状和提高自闭症患者及其家庭的生活质量很重要。孤独症不能体检，它是通过观察儿童与其他同龄儿童的谈话和行为来诊断的。建议在3岁之前对儿童进行发育障碍筛查。

下面是幼儿自闭症谱系障碍的可能危险信号，仅供参考，包括：

12个月听到自己姓名，没反应

14个月内没有感兴趣的对象

18个月前不会玩“模仿”游戏

避免眼神交流或喜欢独处

小变化让人心烦意乱

经常摇晃着自己的身体或者旋转着。

对东西的气味、味道、感觉和外观有不寻常的，反应强烈。

公司以可靠的服务，有品质、高性价比的自闭症训练课程，出色可靠的教育培训讲师，赢得了广大需求群体的良好口碑。每一次的自闭症训练，是我们增进彼此了解、提升自信心、增强潜能、突破自我、促进融合的过程。希望之星教育培训采用面授为需求群体提供自闭症训练，每一次训练都是一次飞跃，以真诚办学的标准让每位学者拥有的提升。

不断的自我挑战是发展的核心动力，积极追求不断的创新与突破使我们能够持续地为需求群体提供全新的自闭症训练和实用的经营智慧。沈阳市铁西区希望之星教育培训学校坐落在辽宁省沈阳市铁西区小六路54-1号（8门，环境优雅，师资强大，以解决学员就业为目标，不断为社会培养较高等级人才，深受好评！

如果您对我们的抚顺孤独症，自闭症训练感兴趣，可随时拨打联系热线详细了解