长春自闭症机构-可靠提供沈阳市孤独症培训

沈阳市铁西区希望之星教育培训学校自2002-06-08成立，一直专注于利用优异的培训资源和成熟的信息技术，是国内的教育培训机构，主要从事孤独症培训。多年来，公司培养了遍布辽宁的广大学员。如果您对我们的培训感兴趣，请您电话联系我们，联系人：周老师。

长春自闭症机构-可靠提供沈阳市孤独症培训。

孤独症的早期预警信号（红旗信号）

4个月时不会看着别人的脸微笑。

6个月时没有明显的快乐情绪。

9个月时孩子对声音、微笑或其他面部表情仍没有互动式的分享。

12个月时听力没有问题但喊其名字不理睬；还不会咿呀学语。

16个月时不会说任何一个单词。

18个月时不会用食指指点东西；目光不会跟随别人的指点看东西；不会玩假扮游戏。

到24月龄大，还不能说两个单词组成的有意义的词组（不包括模仿或重复的语言）。

在任何年龄出现语言功能、社交能力方面的退化。

上述孤独症早期表现的预警征象重点关注了由于社交动机缺乏或不足导致的社交功能受损，语言发展进程异常等，还需要关注儿童在有社交障碍的同时，是否还有狭隘的兴趣和重复刻板行为：

种类繁多，各个儿童不同时期表现不一。

重复动作（如反复看手、转圈、摇晃、蹦跳等）。

重复行为（如反复开关、撕纸、看电视广告、天气预报、听或唱同一首歌、看同一部动画片或某一段动画片等）。

重复刻板语言（如每次听到游戏就会说“one、two、three go”再往后说等）。

强迫行为（如总是走同一路线、吃同一种食物、用固定的杯子喝水等）。

强迫思维（如重复问题、难以摆脱的痛苦）。

对某些物件或事情（如天气、宇宙奥秘、恐龙等）不寻常兴趣。

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孤独症的主要核心症状有：

1.社交交流障碍：比如与人眼神交流少，大人拿着玩具逗患儿，患儿可能会盯着玩具看，但却很少看大人，有的孩子不愿与人交往，或不会交往，不会向小伙伴表示友好，可能会通过打人或者咬人表示友好，老师和家长会发现孩子不合群，无法融入集体。很多孩子说话晚或言语表达能力差，语音、语调、语法经常有问题，与人交流时经常领会不到字面背后的意思，听不懂客套或反话。

2.局限的兴趣及刻板与重复的行为模式：对于一些单调或者有某种特征的事物表现出痴迷，例如：天气预报、旋转的物体（如车轮、风扇、洗衣机等）等。有的孩子对数字、路线图痴迷。很多孩子会重复做事，比如把玩具排成一排，有时会按照固定的顺序、颜色、大小等排列。孤独症孩子还有一些刻板的动作，比如反复玩手、反复拍手、凝视某处、反复转圈等。有时也会重复说一句话或重复别人的话。

希望之星教育培训为学员开设了多项可选等众多服务项目，孤独症培训的课程安排是双方按照既定课表进行协商。我们是一家教育培训服务的私立培训机构，提供的服务具有效率高的特色，秉承“真诚办学”的服务标准，为满足有自闭症孤独症的儿童的需求作出了更多积极贡献。

自病症，又称儿童孤独症/孤独性障碍，发病与婴幼儿时期，很多人容易把自闭症、社交恐惧及内向性格三者混淆，但其实区别它们很简单，自病症的孩子在幼儿时期就有出现明显的发育减缓甚至倒退现象。

尤其在12月龄之后，他们发育轨迹会出现异常，常表现为，与外界缺乏互动和兴趣，大多数自病症孩子说话比较晚，语言发育匮乏和停滞，有些孩子甚至到3、4岁还不能开口说话。在2岁之前学到的技能，也会因为发病后出现减缓甚至退步的可能。

很多患有自闭症的孩子，甚至会存在一些重复刻板动作，比如开关灯，不停地转圈，踮着脚尖走路，每天走路范围、吃食和交流都一致，在他们的生活里，这就是全世界。

而社交恐惧和性格内向的孩子，他们依然能够正常生活，与亲朋好友之间仍可以建立亲密关系，但自闭症孩子，就像把自己锁在一个小黑屋里，没有门也没有窗户，他们不知道怎么走出去，而外面的人也不知道怎么走进来。

早期诊断和干预对于减轻自闭症症状和提高自闭症患者及其家庭的生活质量很重要。孤独症不能体检，它是通过观察儿童与其他同龄儿童的谈话和行为来诊断的。建议在3岁之前对儿童进行发育障碍筛查。

下面是幼儿自闭症谱系障碍的可能危险信号，仅供参考，包括：

12个月听到自己姓名，没反应

14个月内没有感兴趣的对象

18个月前不会玩“模仿”游戏

避免眼神交流或喜欢独处

小变化让人心烦意乱

经常摇晃着自己的身体或者旋转着。

对东西的气味、味道、感觉和外观有不寻常的，反应强烈。

希望之星教育培训作为一家可靠的孤独症培训机构，为有自闭症孤独症的儿童提供的孤独症培训不仅可靠，而且具有针对性，在教育培训领域受到广范认可。欢迎参加我们的培训课程，希望之星教育培训愿以自己的可靠水准和不懈的努力，竭诚为广大学员提供满意和优异的孤独症培训。公司地址辽宁省沈阳市铁西区小六路54-1号（8门。

欢迎莅临，您将了解更多有关长春自闭症机构，孤独症培训的信息