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绘本书籍代理多少钱,经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，拓展赏析·大语文素养语文理解能力Level3-level4阶段，每节绘本课程，会额外拓展与绘本故事主题相似的拓展内容，在进入小学阶段，利用拓展的理解和测试，提升宝贝大语文素养，对语文的应试答题乃至理解，进一步强化，为接下来语文学习做好日常训练。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，1阶下册书目25《七巧板村的故事》26《会飞的抱抱》27《月亮的味道》28《山猫服饰店》29《米莉的帽子变变变》30《好饿的老狼和猪的小镇》31《巴巴爸爸建新家》32《小蓝和小黄》33《我变成了一只喷火龙了》34《讨厌黑夜的席奶奶》35《我可不怕打针》36《好消息·坏消息》37《汉堡男孩》38《臭毛病》39《公主怎么挖鼻屎》40《睡觉去小怪物》41《好伙伴不要吵》42《黑XX的面包店》43《大嘴鸟大嘴》44《想吃苹果的鼠小弟》45《说反话的王国》46《我不敢说，我怕被骂》47《美丽的梦想》48《小怪物更爱你的爸爸妈妈》

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，深度精与思维导图结合思维导图教学模式绘本课程运用全8大思维导图模式，将绘本教学中的引导、复述、理解、审与绘本教学进行结合，运用思维导图授课模式，使学生在学习过程中，可以更容易，更充分理解课程内容，思维导图在绘本课程的应用多种多样，利用记忆、思维、连接，协助学生在理解力、观察力、效率上均衡发展，从而开启绘本教学全新篇章。经典绘本，卡萝书塔儿童书房，3阶三、家长对孩子能力提升需求提高学习感知力能够更加敏锐地观察文章中的细节(包括字词/句子/结构)并能够感受情感和主题，培养倾听力通过，学会倾听，不仅是听故事，更是听懂故事，理解故事背后的含义，锻炼理解力能够理解故事的主题，理解人物的性格，理解故事发展的逻辑，激发创编力通过激发他们的创编力，鼓励他们根据自己的理解和想象，创作出自己的故事，提高学习力通过能够主动学习，善于学习，乐于学习，形成良好的学习习惯和学习方法，提升关怀力通过能够理解和关心故事中的人物，关心他们的感受，关心他们的困难。四、未来学习方向及学习规划培养目标，课程安排，

经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，阶段启蒙核心目标兴趣激发，目标基础认知启蒙，达标量每年40本，成长提升自控与表达，阶段养成，核心目标能力养成，目标培养习惯，达标量每年60本，成长提升幼小衔接过渡。经典绘本演社，卡萝书塔儿童书房，四、第4阶段年龄分布岁，分级安排实践，解决题解能力，文字输出能力，课程安排96课时，48本绘本，能力目标抗压力、鉴赏力、写力、审题力、思辨力、输出力，课程形式绘本深度解+延伸知识拓展，随堂评测+思维导图，拓展赏析+拓展测试，教学从学生应试应用出发，从心态正确养成到综合大语文的鉴赏与写、审题与思辨，强化文字输出能力。