正规的教育叛逆孩子的学校-武汉青少年特训学校

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青少年可能产生的行为青少年应该怎么度过叛逆期（怎样与叛逆期的青少年相处）叛逆指的是对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。虽然认识到新的事物有其不之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等。

在一些青少年当中，尤其是男生，斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。这主要与男生的价值取向、价值观、人生观和世界观有关。

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聪明的父母，在和自己那处于青春期的儿子交谈时，要多注意自己讲话的语气，应态度温和、口气亲切地与他交流，有很多不良情绪都是青春期男孩自己也控制不了的，如果你在用急躁的情绪跟他交谈，那无疑就是点燃他坏情绪暴发的***。所以，有心的爸爸妈妈要多注意这一点，平时与男孩子交流时要多一份耐心。

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讲座中，叶老师通过与在座的家长互动，让家长深刻了解到青春期孩子的个性化特征，通过相处中的挑战和期望，给家长们提出了很多有效、有爱的解决方法。比如站在孩子的角度看问题并与孩子“共情”，与孩子建立相互尊重的约定，定期召开家庭会议并记录的方式……用启发性的问题来促进孩子内在智慧学习的能力，从而创建亲密关系，鼓励能力感和个人自主权的信念。

一个孩子的健康成长，需要专门、的家庭教育指导，更加需要一个家庭的不懈努力。今后也会持续与大家一同分享在教育过程中的心得体会，助力家校共育。

现代社会竞争的激烈，生存的压力，对物质生活享受的无穷尽追求，亲人朋友相互之间的攀比，终都化作了成年人的焦虑。带着这种焦虑的家长，对自己孩子的未来充满期待和担忧。担心孩子以后成为自己，或担心孩子以后不如自己，各种爱里都隐藏着担心。说到底就是——不相信！不相信孩子，也不相信自己。现代家庭孩子又少，而同时随着社会的发展和进步，很多父母都有的文化知识和学历，甚至靠着努力已有了自己在事业上的一片天地。有知识，有阅历就觉得自己有育儿的知识，孩子就成了各种各样的试验品。当然也就实验出了各种各样的样品。可是，可供相同实验的孩子太少，有可能只是一个，结果可能就是：从不会有成品可言。

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